Venga, yo me animaría a improvisar algo.
Eso sí, no tengáis muchas expectativas 
Yo ya estaba apuntada.
Me reapunto 
Ayuda y diversión. Quiero colaborar.
Cuenta conmigo y mis dos juanitos si es necesario.
#Escrituracreativa 21/21
Diálogo. A está muy nervioso. B todavía piensa que todo va a salir bien, pero la actitud de A le está empezando a poner nervioso a él también. Escribe el diálogo de “chat”, solo el texto que los personajes intercambian. Después, mira lo que has escrito y ve añadiendo, frase por frase (no necesitas pararte en todas) las descripciones de cómo actúan los personajes mientras conversan (¿Teclean despacio, resoplan, dudan, corrigen lo escrito…?). (200 palabras, y añadir luego otras 150)
A: Hola. Seguimos sin noticias ¿no?
B: Tranquilo, dijo que nos avisaría.
A: Ya deberíamos de saber algo.
B: No ha pasado tanto tiempo. Ten paciencia. Vamos a esperar.
A: Vale ¿cuánto esperamos?
B: Lo que sea necesario. Confía en su palabra. Todo va a ir bien.
A: Estamos perdiendo el tiempo, tendríamos que actuar ya, resolver nosotros mismos.
B: ¿No dijo que se encargaba de todo, que no teníamos que preocuparnos de nada? Pues ya está.
A: Sí, pero ¿y si se ha olvidado?
B: ¡Pero como se va a olvidar! Si se ha comprometido con nosotros ¡¡¡pues estará en ello!!!
A: Ojalá no te equivoques. Espero que no hayamos cometido un error al dejarlo en sus manos.
B: Vamos a ver, lo estuvimos pensando, valoramos pros y contras, y tomamos una decisión. Ya no hay marcha atrás. Tómate una tila, respira hondo o haz la postura del loto, pero relajate de una vez.
Después, mira lo que has escrito y ve añadiendo, frase por frase (no necesitas pararte en todas) las descripciones de cómo actúan los personajes mientras conversan
A: (Delante del ordenador, abre el mail, se levanta, se vuelve a sentar, le da a refrescar, coge el móvil y escribe en whatsapp) Hola. Seguimos sin noticias ¿no?
B: (Oye el sonido de un mensaje, mira con curiosidad el móvil; al ver el remitente pone cara de decepción) Tranquilo, dijo que nos avisaría.
A: (No ha levantado la vista de la pantalla del móvil) Ya deberíamos de saber algo.
B: (Al oir nuevamente un mensaje mira el móvil esperando algo diferente de lo que encuentra) No ha pasado tanto tiempo. Ten paciencia. Vamos a esperar (suelta el móvil con desgana).
A: (Lee el whats app, mira la hora, se levanta, va a la cocina, vuelve, se sienta, vuelve a mirar la hora y coge el móvil) Vale ¿cuánto esperamos?
B: (Cuando oye la notificación del mensaje, lee y respira profundamente) Lo que sea necesario. Confía en su palabra. Todo va a ir bien.
A: (Lee el whats app. Se seca el sudor, escribe, borra y vuelve a escribir) Estamos perdiendo el tiempo, tendríamos que actuar ya, resolver nosotros mismos.
B: (Niega con la cabeza mientras coge el móvil para leer el nuevo whatsapp recibido, lee y teclea cada letra con fuerza) ¿No dijo que se encargaba de todo, que no teníamos que preocuparnos de nada? Pues ya está.
A: Sí, pero ¿y si se ha olvidado?
B: (Al oir el mensaje entrante, se levanta, pensando “no me lo puedo creer, este tío es gilipollas”) ¡Pero cómo se va a olvidar! Si se ha comprometido con nosotros ¡¡¡pues estará en ello!!!
A: (Con expresión de superioridad, pensando que él hubiera hecho las cosas de otra manera, por supuesto la correcta) Ojalá no te equivoques. Espero que no hayamos cometido un error al dejarlo en sus manos.
B: (Grita “¡Joder, ya está bien, esto no hay quién lo aguante!”, se levanta, abre la ventana, coge aire y escribe) Vamos a ver, lo estuvimos pensando, valoramos pros y contras, y tomamos una decisión. Ya no hay marcha atrás. Tómate una tila, respira hondo o haz lo que te salga de los cojones (borra “lo que te salga de los cojones”) la postura del loto, pero relajate de una puta vez (borra “puta”).
Detrás, como si de una delincuente se tratara, se halla una joven mirando la ventana, temblando. Ya que iban a Manor Peak les dijeron que se la llevaran para que le realizaran unos tests psicológicos para así valorarla.
¡¡¡Una mujer mirando la ventana!!!
Vienen a mi memoria sucesos del pasado...
No puedo no apuntarme 
¿Pero vais a dar consejos sobre como crear un módulo, o vais a crear un módulo?
Sí, Salino nos dirigió de forma impecable una aventura muy chula y misteriosa. Tuvimos que darnos un intermedio para digerir lo que nos estaba pasando, además de la cena 
Bravo al master y a los compañeros. 
Y con una más?
Creo que en mi apretadísima agenda el viernes no tengo ninguna partida 
Edito: no quiero acaparar, me apunto en modo Frini, por si a alguien más le interesa.
Yo iba a comentar también al igual que AZ, la opción de usar roll20 como pizarra digital interactiva.
Aporta la posibilidad de escribir de tu puño y letra, dar explicaciones a la vez que haces esquemas, dibujos, demostraciones, etc. Puedes escribir en una pantalla, continuar en la siguiente, cambiando la banderita los alumnos van viendo la que tu muestres, luego puedes hacer un repaso y volver a la primera. Como es interactiva puedes hacer que los niños "salgan a la pizarra" y hagan algún ejercicio que tengas preparados en fondos de pantalla para tal fin.